SRI a instruit profesori din ţară să identifice şi să raporteze elevi care ar putea ajunge terorişti [SNOOP]

Potrivit publicaţiei citate, peste 500 de şcoli şi licee au participat la program.

Între timp, Previsio 2, lansat în martie anul acesta, este promovat intens în presă, după ce Snoop a început să pună întrebări către SRI şi autorităţi despre rezultatele primului.

„Aveam un elev din Arabia Saudită, îmi amintesc că îl priveam cu mai multă atenţie. Un copil de altfel fără nicio problemă. (…) Sunt mai atent şi la copiii introvertiţi”, spune, pentru Snoop, un director de colegiu din Botoşani, întrebat ce s-a schimbat după curs.

Inspectoratele şcolare au spus, majoritar, că profesorii vor informa poliţia. Unele au vorbit despre „colaborare rapidă între şcoli, poliţie şi structurile de securitate”, iar altele au menţionat explicit „raportare la SRI”.

Snoop a stat de vorbă cu 23 de profesori. Niciunul nu avusese, în şcoala lui, vreun caz de „elev radicalizat”. Mulţi nici nu ştiau despre ce e cursul când s-au înscris, la îndemnul inspectorilor şcolari. Alţii au fost curioşi.

Cei mai mulţi au numit experienţa „interesantă” şi au recunoscut că nu ştiau de pericolele din online. Unii au vorbit despre „informaţii şocante”, mai ales exemplele cu minori români care urmăreau online grupări teroriste. Tot de la curs au reţinut şi că nu trebuie să eticheteze elevii pe loc.

Cu toate acestea, dacă ar „identifica un elev radicalizat”, unii profesori au susţinut că, într-o ultimă fază, ar ajunge să contacteze chiar şi SRI. Conform Serviciului, însă, profesorii trebuie să apeleze la consilierii şcolari, la responsabilii din DGASPC şi la poliţie.

În răspunsul trimis către Snoop, SRI nu menţionează că un profesor ar trebui să li se adreseze direct.

Dar chiar şi inspectoratele au înţeles altceva, în urma cursurilor la care şi-au trimis profesorii.

Articolul integral poate fi citit aici.